Educando junto a las familias de Temuco

         

Los niños de Pre-Kínder finalizan su cuento eje mediante el desarrollo de distintas actividades orientadas a despertar en cada uno de ellos el interés por la lectura. Presentando en conjunto con la familia una obra de teatro del cuento Los tres Cerditos”, actividad cargada de música, baile y personajes muy singulares.

Equipo pedagógico Ed. Georgina F- Tec. Catalina J.- Prof. Ed. Nilvia R. –Flgo. Joshua Sch.

         

Los alumnos de pre-kínder finalizan su proyecto de aula con una gran exposición de dinosaurios, explicando sus tipos de hábitat, alimentación y datos curiosos de algunos de ellos.

Equipo pedagógico Ed. Georgina F- Tec. Catalina J- Prof. Ed. Nilvia R- Prof. Victor C.- Flgo Joshua Sch.

         

Soplaré .. soplaré … y los sonidos aprenderé ..!!!!

Los niños de Pre-kínder disfrutan de habilidades lúdico motoras destinadas a fortalecer
sus habilidades lingüísticas:
La actividad se desarrolla en base al cuento eje “Los Tres Cerditos” siendo organizada en
Comunidades de Aprendizaje de manera interdisciplinaria, trabajando colaborativamente
el Equipo de Aula de Pre-Kínder y el Equipo de Programa de Integración Escolar;

         

Proyecto de Aula “Dino Campamento Rex”

Los niños de pre-kínder se visten de paleontólogos para viajar a la era jurásica y aprender del maravilloso mundo de los dinosaurios, descubriendo fósiles, que más tarde recrearon en divertidas galletas de dinosaurios.

Equipo pedagógico Ed. Georgina F- Tec. Catalina J- Prof. Ed. Nilvia R.

         
Los niños de pre-kínder y kínder se juntan como nivel para celebrar el año nuevo mapuche, aprendiendo junto a Natalia el significado de la celebración, coloreando imágenes representativas, para finalmente compartir alimentos típicos de We Tripantu.

Equipo pedagógico Ed. Georgina F- Tec. Catalina J- Ed. Camila M- Tec. Natalia A.

         
Nuestro amigo Monstruo de Colores a decido viajar una vez a la semana a la casa de cada niño de pre-kínder mediante un maletín cargado de actividades que permiten en familia descubrir, reconocer y expresar las emociones de nuestros pequeños niños.

Equipo pedagógico Ed. Georgina F- Tec. Catalina J- Psic. Jennifer C.

         
La comunidad “Los Spiderman” celebran junto a sus padrinos dos grandes actividades “una fiesta de disfraces” y “jornada de baile entretenido” destinadas a promover lazos fraternos entre ellos y adultos de la comunidad educativa.

Equipo pedagógico Ed. Georgina F- Tec. Catalina J- Flgo Joshua Sch.

         
En nuestro taller de las emociones comenzamos a pintar nuestro tren, para poder seguir identificando y trabajando las emociones como la calma, el amor, la alegría, el miedo, la rabia y la tristeza.
Junto con la psicóloga Jennifer Cifuentes, Educadora Camila Mendoza y co educadora Natalia Avendaño.
El tren de las emociones tiene la finalidad de ofrecer un espacio en donde los niños puedan reconocer la emoción que sienten escogiendo el vagón que coincida con el color de la emoción.
Para esto es primordial que los niños participen en su creación pintando cajones de madera facilitados por los apoderados de Kinder, fomentando así el sentido de pertenencia, el trabajo en familia y el cuidado de la casa común a través del reciclado de material.

         
La tarde del miércoles 28 de septiembre de 2022, celebramos la Misa por Chile. En ella hemos orado especialmente por nuestro país, nuestras autoridades y por las necesidades de todos los habitantes de nuestra tierra.

         
Junto al profesor de educación física Victor Manuel, Educadora Camila Mendoza y co educadora Natalia Avendaño, se preparó el baile nortino con la canción “carnavalito de cienpies” del grupo mazapán, el baile tiene la finalidad de promover motricidad, ritmo, patrones corporales, atención y concentración.
Este baile fue presentado en el acto de la Chilenidad.